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Dés qu'un cheval occupe notre quotidien, et que l'on est un fan de la randonnée ou tout simplement de balades en extérieur, la gestion de situations imprévues ou du "bon vouloir" de notre monture, peut devenir source de conflits. Le problème est que l'on ne nous donne pas de réponse à cela dans les "clubs". Ce que nous avons trouvé dans ce stage, ce sont quelques clés qui vont nous permettre d'entrouvrir des portes de façon à améliorer vite et bien notre comportement AVEC notre monture. Laure et Arnaud nous donnent des principes simples et clairs pour établir à la fois une relation respectueuse entre le cheval et le cavalier, et une voie claire pour continuer à progresser à son propre rythme. Isabelle et Thierry |
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Avec mon cheval de 8 ans, je pratique une équitation de loisir dans toutes les disciplines. Dans cette optique disposer d’un cheval facile est primordial pour moi. J’ai commencé les cours il y a 6 mois, avec 1 séance par mois et j’ai constaté dès le début des améliorations importantes dans tous les domaines. En dressage, mon cheval est plus concentré, plus attentif et réagit de plus en plus rapidement aux aides. En rando , mon cheval est respectueux et maniable. En compétition à l’extérieur, il est confiant et ne s’agite pas. De plus, les exercices que nous pratiquons régulièrement ensemble ou en groupe avec d’autres ont forgé entre mon cheval et moi une grande complicité, nous nous connaissons mieux l’un et l’autre, et nos performances respectives s’en trouvent améliorées. Sophie Huet |
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En étant éleveur, j’attendais de cette formation qu’elle m’apporte une autre façon d’approcher les chevaux. N’étant pas cavalière expérimentée, je souhaitais apprendre à travailler de façon constructive en variant le travail en longe et exercices éthologiques. J’ai beaucoup appris de cette formation : se placer correctement, être attentif aux mouvement de mon cheval, être patiente et surtout « penser cheval ». Colette Arrondel |
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Je suis très contente de ce stage car Laure nous a donné plein de clés pour parler cheval dans le respect des comportements équin et de la psychologie équine. Cela nous permet de communiquer avec notre cheval en faisant abstraction d’une vision humaine pour essayer de « penser cheval ». Sophie Mianowski |
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Avec mon premier cheval Atlas, Je voulais améliorer notre relation. Je été surprise de voir à quel point celle-ci pouvait être améliorée. Avec ma pouliche, tout à été différent, elle n’avait jamais eu à travailler, avec un poulain tout change ! Cela m’a beaucoup appris sur l’attitude à adopter avec un poulain d’un an. Cécile Le Bohec |
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La méthode permet d’acquérir une confiance avec le cheval, et vis versa. Les chevaux sont plus à l’écoute, plus accessibles. Ma jument lourde est maintenant, plus confiante, et surtout plus respectueuse. Faire les cours avec son cheval est efficace pour se faire corriger, mais la fonction d’auditeur est utile pour voir les défauts de tout le monde. La méthode est éloignée de l’équitation académique, mais je pense que les deux sont très conciliables, j’en suis convaincue. Morgane De Malezieu |
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J’ai choisi de faire les cours avec mon poney Halfinger, surtout pour apprendre une autre façon de communiques avec lui. Je n’avais pas de problèmes particuliers, mais je me suis vite rendue compte qu’il avait des attitudes de dominant. Grâce à différents exercices mis en place, j’ai pu faire des choses telles que la cession à la jambe alors que je n’imaginais pas pouvoir y arriver. De plus , cela m’a permis de pouvoir développer une relation privilégiée avec mon cheval en communiquer de façon plus douce et en ayant des clés pour se faire comprendre sans être obligé de m’énerver. Camille Morineaux |
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Cela permet d’apprendre à connaître mieux son cheval, apprendre à penser comme lui, savoir ce qu’il pense et pourquoi, ça permet ensuite d’anticiper ses éventuelles réactions, et donc de résoudre des problèmes ou d’empêcher qu’ils surgissent ou apparaissent. Très concluant, très intéressant, ce qui semblait magique vu de l’extérieur en tant que novice paraît clair et limpide, on comprend le système chuchoteur, des évidences de j’étais incapable de voir. Il s’agit vraiment d’apprendre à parler cheval. Je pensait connaître mon cheval 8/10, je le connaît aujourd’hui 15/20, ou plutôt je le connaît aujourd’hui 7/10 et je ne le connaissait qu’à 2/10. Il y a encore du boulot ! Ana Eva Bellier |
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Une approche de l’équitation qui donne des ouverture ou des ré-ouverture aux conceptions académiques. Une bonne initiation à l’équitation comportementale, affaire à suivre ! Stéphanie Hallet |
J’ai fait ce stage
avec ma jument Anglo Arabe de 7 ans qui me posait certains problèmes du fait de
son caractère
dominant. Elle était très chatouilleuse, très difficile
à soigner, et pour tourner en longe, elle tirait au renard. Eva Morineaux |
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Ma jeune ânesse étant en pleine période d’éducation
montée et attelée, j’ai sautée sur l’occasion
pour améliorer le dressage. Dolorès Chagneau |
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Pouvoir éduquer son cheval en douceur avec des gestes non violents,
et terminer par une complicité de l’Homme avec sa monture
quel rêve ! Annette Benaise |
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En tant que débutante, ces stages m’ont beaucoup aidés.
J’ai aimé la relation que cela crée avec le cheval,
le respect mutuel. Jocelyne S |
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Il m’a fallu laisser 20 ans d’équitation au fond du pré et reprendre avant tout le côté relation avec le cheval. Petit à petit, une véritable complicité s’installe et rien n’est plus comme avant. Pour le reste, il faut le vivre … ! Louis Scledde |
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Cette formation m’a permis d’établir
une relation homme cheval et de ne plus être un cavalier qui ne
comprend rien. Maryse Stygwalt |
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J’ai découvert une autre façon d’aborder
l’équitation, et franchement ... Evelyne Magallon |
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vendredi, 27 mai, 2005 15:51
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